RPP Micrometer sekrup

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

PRODI/ FAKULTAS                      :  Teknik Otomotif

NAMA SEKOLAH                         :  SMK N 1 Seyegan   

MATA PELAJARAN                     : Pengukuran Teknik

KELAS/SEMESTER                      :  X/1

PERTEMUAN KE                          : 2

ALOKASI WAKTU                       : 20 menit

STANDAR KOMPETENSI           :  Mikrometer

KOMPETENSI DASAR                :  Dasar-dasar pengukuran dengan menggunakan mikrometer.           

INDIKATOR                                   :  Memahami penggunaan mikrometer dengan prosedur yang benar.

I.       TUJUAN PEMBELAJARAN  :

Siswa dapat mengukur menggunakan mikrometer dengan benar.

II.    MATERI AJAR                         :  micrometer

III. METODE PENGAJARAN       :

a.       Menjelaskan

b.      Demonstrasi

c.       Identifikasi dan Diskusi

d.      Mencatat

IV. LANGKAH PEMBELAJARAN :

a.       Kegiatan awal : (alokasi waktu 5 menit)

1.      Siswa berdoa, presensi, ice breaking untuk menjalin keakraban dengan siswa.

2.      Apersepsi, dengan menggambarkan kegunaan pengukuran dalam kegiatan sehari-hari dan sedikit motifasi terhadap siswa.

b.      Kegiatan inti   : (Alokasi waktu 10 menit)

1.      Guru menjelaskan macam-macam micrometer dan bagaimana cara menggunakannya.

2.      Guru menjelaskan bagaimana cara menentukan skala yang terdapat dalam micrometer.

3.      Siswa mendengarkan, menyimak, mencatat dan memberikan pertanyaan seputar materi yang diberikan oleh guru.

4.      Guru memberikan beberapa pertanyaan sebagai bahan diskusi para siswa.

5.      Siswa menanyakan materi yang belum dimengerti kepada guru

c.       Kegiatan akhir : (alokasi waktu 5 menit)

1.      Evaluasi proses pembelajaran :

2.      Guru memberikan kesimpulan atas materi pengukuran menggunakan jangka sorong  yang telah dijelaskan.

3.      Siswa memperhatikan dan menyimak kesimpulan yang diberikan oleh guru.

4.      Guru memberikan tugas untuk materi selanjutnya aau tugas materi yang diajar untuk minggu depan.

5.      Guru mengakhiri pelajaran dengan salam dan berdoa.

V.    SUMBER BELAJAR    :

a.       Sumber           :    Buku panduan Manual Book pengukuran teknik

                            Artikel dari Koran, majalah, atau internet mengenai pengukuran menggunakan mikrometer.

b.      Alat                 :    White Board dan Spidol Boardmarker

                            OHP dan transparansi

VI. PENILAIAN                   :

Soal evaluasi :

a)      Sebutkaan jenis-jenis mikrometer dan masing-masing fungsinya?

b)      Jelaskan cara mengkalibrasi micrometer luar bila penyimpangan yangterjadi kurang dari 0,02 dan lebih dari 0,02 ?           

c)      Pada gambar dibawah ini, merupakan  gambar micrometer dengan skala 0,001 jelaskan cara membaca dan hasil pengukurannya!

Kunci jawaban :

a.    -    Micrometer luar/outside micrometer, berfungsi untuk mengukur diameter luar komponen.

-       Micrometer dalam/inside micrometer, berfungsi untuk mengukur diameter dalam komponen.

-       Micrometer kedalaman/depth micrometer, untuk megukur kedalaman lubang sebuah komponen.

b.    -    untuk penyimpangan kurang dari 0,02 dikalibrasi dengan cara memutar outer sleeve dengan penyetel sampat tanda “0” thimble lurus dengan garis.

-          Untuk penyimpangan lebih dari 0,02 dikalibrasi dengan cara mengendurkan ratcher stopper sampai timbel bebas, kemudian  meluruskan tanda ‘0’ pada timbel dengan meluruskan  tanda pada outer sleeve, kemudian mengencangkan kembali ratcher stopper.

c.   

Pedoman penilaian :

No	Kriteria Penilaian	Nilai
1.	Sikap didalam kelas	40 %
2.	Catatan	5 %
3.	Keaktifan dalam diskusi	25 %
4.	Soal no. 1	10 %
5.	Soal no. 2	10 %
6.	Soal no. 3	10%
Total Nilai		100 %

Yogyakarta,   02 April 2009

Menyetujui, Kepala Sekolah	Guru Pengampu Mata Pelajaran
…………………… NIP…………	………………………… NIP………….